Programa de estudiantes para celebrar el Día del Maestro
Plan de los estudiantes para celebrar el Día del Maestro 1. Ideología rectora:
Para celebrar el XX Día del Maestro, se desató en la escuela y fortalecer el espíritu innovador y la autosuficiencia de los estudiantes, Brigade Bute formuló el siguiente plan:
2. Actividades temáticas:
(año junior) : Sea un buen niño que respete al maestro.
1 de septiembre: Comunicar esta actividad al profesor de la clase, pedirle que explique su trabajo a los alumnos y realizar una reunión especial de la clase.
2 de septiembre: Bajo la guía del profesor, los alumnos recogieron información por su cuenta y pensaron en cómo respetar al profesor.
La tarde del 3 al 7 de septiembre: implementación de la acción.
8 de septiembre: Cada clase selecciona a dos jóvenes que respeten a sus profesores.
13 de septiembre: Ganadores en la ceremonia de izamiento de bandera.
(Escuela Secundaria) Una pequeña tarjeta, una muestra de respeto al profesor.
1 de septiembre: Comunica esta actividad al profesor de la clase y pídele que explique su trabajo a los alumnos, y los alumnos comienzan a crear.
4 al 6 de septiembre: los profesores de arte utilizan las clases de arte para guiar la producción.
La tarde del 7 de septiembre, el cuartel general de la brigada organizó la selección y finalmente seleccionó el primer, segundo y tercer premio.
8 de septiembre: Publique los trabajos ganadores en el tablón de anuncios de la escuela.
13 de Septiembre: Los ganadores serán premiados en la ceremonia de izamiento de bandera, y se entregarán puntos extra a los escuadrones correspondientes.
Profesora Mei Wensong (último año):
1 de septiembre: comunique esta actividad al profesor de la clase y pídale que explique su trabajo a los estudiantes, y los estudiantes comenzarán a crear.
4-6 de septiembre: Realizado por profesores chinos, con orientación extraescolar.
La tarde del 7 de septiembre, el cuartel general de la brigada organizó la selección y finalmente seleccionó el primer, segundo y tercer premio.
8 de septiembre: Publique los trabajos ganadores en el tablón de anuncios de la escuela.
13 de Septiembre: Los ganadores serán premiados en la ceremonia de izamiento de bandera, y se entregarán puntos extra a los escuadrones correspondientes.
Tres. Actividades auxiliares
1. Cada clase realizará una reunión temática con el tema de celebrar el Día del Maestro.
2. Cada clase publicará un periódico de pizarra para celebrar el Día del Maestro.
3. Cada clase emitirá un periódico escrito a mano para celebrar el Día del Maestro.
4. Las pocas brigadas utilizaron la estación de radio para promover el concepto de "respetar a los maestros y valorar la educación" entre los maestros y estudiantes de la escuela, alentando a los estudiantes a contribuir activamente con artículos y escribir sentimientos verdaderos para los maestros.
5. Utilice discursos bajo la bandera nacional para que los estudiantes expresen su agradecimiento a sus profesores.
4. Requisitos de producción de la tarjeta:
El tamaño de la tarjeta es 16, el contenido principal es expresar agradecimiento al maestro, con imágenes y textos, y no hay límite para los materiales de producción. El ensayo se finalizará en una hoja normal de papel de carta de 300 palabras y puede ser un poema o un artículo. Cada clase tiene 5 tarjetas y 5 ensayos, 2 ensayos del primer premio, 2 ensayos del segundo premio y 4 ensayos del tercer premio. Los estudiantes que obtengan las calificaciones 1, 2 y 3 sumarán 3, 2 y 1 puntos al consejero respectivamente.
Sede de la Brigada de Escuelas Primarias Centrales
Plan de actividades 2 para que los estudiantes celebren el Día del Maestro Este año es el primer Día del Maestro en China. Para ello, la Escuela Primaria Experimental realizará grandes homenajes conmemorativos y actividades de publicidad y educación. Las actividades relevantes antes del 10 de septiembre están organizadas de la siguiente manera:
1 Objetivo del evento:
A través de una serie de actividades para celebrar el 28 Día del Maestro, demostraremos los logros. de la reforma y el desarrollo educativo de nuestra escuela. Refleja la importancia que los comités del partido y los gobiernos de todos los niveles otorgan a la educación y la preocupación y el apoyo a la educación en todos los ámbitos de la vida; demuestra el espíritu de todos los trabajadores de la educación escolar que son leales a la causa educativa del partido y del país; , y que sean desinteresados, emprendedores e innovadores en sus puestos.
2. Liderazgo organizacional:
3. Diseño del contenido de la actividad
1. Propósito de la actividad
El Día del Maestro de este año, el La escuela emitió una iniciativa: el propósito de establecer una marca de escuela primaria experimental de primera clase entre los estudiantes, los padres y la sociedad no es aceptar obsequios de los estudiantes y los padres, sino estar a la altura de las altas expectativas de los líderes del condado y de la oficina para la primaria experimental. escuela.
2. Hacer un buen trabajo en la construcción de los "tres estilos" de espíritu escolar, estilo de enseñanza y estilo de estudio.
3. Realizar nuevas actividades "tres en": en la comunidad, en la familia y en el corazón de los estudiantes.
4. La escuela transmitirá el espíritu de reunión del comité del partido del condado y el gobierno del condado en la "Celebración del Día de los Maestros 20xx y la Conferencia de Encomio" a través de la "Conferencia de Maestros".
5. Organizar el concurso de ensayos "Mis alumnos y yo".
6. Cada escuadrón realizó una reunión de equipo con el tema "Maestro, quiero decirte".
7. Cada grado debe tener una columna para el cartel de calificaciones del Día del Maestro, con el título elaborado por él mismo. Cada escuadrón debía hacer pleno uso de carteles para publicitar, y la sede del equipo escolar organizó concursos con el tema "Oda al Jardinero".
8. La escuela transmite largometrajes, poemas, películas y entrevistas con maestros destacados (exhibición al estilo de los maestros) para elogiar a los maestros a través de la estación de televisión de la escuela y Red Bufanda Radio. Proyecte el largometraje experimental de escuela primaria para crear una atmósfera de respeto a los maestros y amor a la escuela entre todos los maestros y estudiantes.
9. Celebrar una fiesta literaria para celebrar el Día del Maestro.
Para mejorar el ambiente festivo y mostrar los logros de la educación artística en nuestra escuela, la tarde del 10 de septiembre se llevará a cabo una velada cultural a gran escala para celebrar el Día del Maestro en el patio de la escuela. Los programas son organizados principalmente por profesores y estudiantes.
10. Organiza un concurso de oratoria. Concurso de oratoria para estudiantes "Maestro inolvidable"; concurso de oratoria para jóvenes docentes "Juventud intermitente, elección sin arrepentimientos". Es mediados de septiembre.
11. Felicitar a un grupo de directores destacados a nivel escolar.
12. Organizar la actividad de recopilación de ensayos sobre ética docente de la Oficina de Educación del Condado con el tema “Ser maestro es glorioso”.
Plan de actividades de los estudiantes para celebrar el Día del Maestro, ideología rectora
El Día del Maestro es una tradición para que los estudiantes expresen su gratitud a sus maestros. Como el primer Día del Maestro desde el establecimiento de nuestra escuela, nuestra escuela ha propuesto la actividad temática "Día del Maestro - Amamos el Día de los Estudiantes" para cultivar el concepto de los maestros de "cuidar a cada estudiante" y hacer contribuciones a largo plazo. al desarrollo de los estudiantes. Y atención real.
Segundo, disposición del tiempo
10 de septiembre de 20xx
Tercera, disposición del contenido específico
1. Vida en el aula
Los líderes escolares y los maestros visitaron a las familias de algunos estudiantes con regalos navideños preparados, tuvieron conversaciones cordiales con algunos estudiantes y tomaron la iniciativa de ayudarlos y cuidar su estudio y su vida.
2. Los estudiantes expresan su agradecimiento de forma independiente.
Los estudiantes de la escuela expresan sus bendiciones navideñas y su agradecimiento a sus maestros de una manera única.
3. Por la mañana, el equipo de etiqueta en la puerta de la escuela saludó y bendijo a todos los maestros.
4. Durante la clase, los estudiantes de cada clase saludan al maestro, le envían bendiciones y le dan regalos hechos en casa.
5. Durante la pausa del almuerzo, participe en la actividad del mensaje del campus "Maestro, quiero contarle". Luego, organice una reunión del equipo de gratitud.
6. Los estudiantes de cada clase envían por adelantado tres "unos" al maestro: una bendición navideña; una tarea especial;
Cuatro. Una breve discusión sobre la implementación real de las celebraciones temáticas del Día del Maestro
A las 7:30 de la mañana, acompañados por el hermoso himno de los maestros tocado en la sala de radio, los estudiantes del equipo de etiqueta se pararon en el puerta de la escuela temprano. No sólo tomaron la iniciativa de saludar a la maestra en chino e inglés, sino que también recibieron un clavel que representa la gratitud. Deje que los profesores sientan alegría y felicidad tan pronto como ingresen a la escuela.
Durante la clase, los estudiantes de cada clase espontáneamente saludaron al maestro y le enviaron bendiciones. Algunas clases les dieron a los maestros flores cuidadosamente hechas y respetuosas con el medio ambiente, y otras clases les dieron a los maestros tarjetas de bendición hechas en casa. Ese día, después de clase, profesores y alumnos cooperaron muy bien.
Durante la pausa del almuerzo, cada clase participó activamente en la actividad del mensaje del campus "Maestra, quiero decirle algo". Escribieron su agradecimiento a la maestra en pequeñas tarjetas de diferentes formas y las publicaron. en la escuela. Posteriormente se organizaron diferentes formas de reuniones de equipo de agradecimiento. Los estudiantes también enviaron por adelantado tres "unos" a los profesores a través de Internet: una bendición navideña; una tarea especial y una sugerencia de enseñanza; Los profesores quedaron profundamente conmovidos por los sorprendentes regalos.
Todos los profesores de nuestra escuela dicen que los padres entregan a sus hijos a los profesores como señal de confianza en ellos; la sociedad les respeta plenamente, lo que supone un apoyo a su trabajo. Éstas deberían ser la motivación para que los profesores se preocupen por los estudiantes. Sólo cuidar de todo corazón a cada estudiante es la mejor manera de celebrar el festival.
Mientras cuidaban a cada estudiante, los líderes escolares y los maestros también visitaron a las familias de algunos estudiantes con regalos navideños cuidadosamente preparados, tuvieron conversaciones cordiales con algunos estudiantes y tomaron la iniciativa de ayudarlos y cuidar sus estudios y su vida.
Actividades para que los estudiantes celebren el Cuarto Día del Maestro 1. Tema:
Un profundo respeto por los docentes, amor y cariño duradero.
2. Objetivo de la actividad:
Con motivo del Día del Maestro, crear un ambiente festivo en el campus para que cada alumno pueda comprender y respetar a los docentes desde su propia perspectiva y expresarse. su agradecimiento con acciones prácticas. El respeto del maestro y el sentimiento gozoso de respetar al maestro. Todos los docentes están llamados a aclarar su amor y responsabilidad en el 25º Día del Maestro, y a pensar en el amor y la responsabilidad de los docentes sintiendo el amor de los estudiantes.
3. Proceso de la actividad:
1. El director habló bajo la bandera nacional y llamó a todos los estudiantes de la escuela a felicitar a todos los maestros por el Día del Maestro de diversas formas.
2. Cada alumno elabora una tarjeta de agradecimiento y se la entrega al profesor.
3. La sede ha organizado 8 embajadores de etiqueta para dar la bienvenida a los profesores a trabajar en el Día del Maestro.
4. Cada clase emitirá un periódico de pizarra con el tema "Celebrando el Día del Maestro".
5. Convocar una reunión de equipo con el tema “Respetar a los Maestros y Amarnos unos a otros”. Después de la actividad, cada escuadrón presenta un plan de actividades al cuartel general de la brigada.
6. Realizar una actividad de recopilación de ensayos con el tema "El buen maestro en mi corazón", solicitando que cada clase de tercer grado de secundaria organice a cada miembro del equipo para escribir sobre "lo más". Buen maestro inolvidable en mi corazón ", seleccione ejemplos típicos, resalte los puntos clave y decida el tema de la composición. Número de palabras: No menos de 300 palabras para estudiantes de secundaria. No menos de 500 palabras para estudiantes de último año. Límite de tiempo de entrega: envíelo al equipo antes del 10 de septiembre. Número de copias a enviar: Se enviarán dos composiciones a cada clase y la escuela las publicará en la página web.
7. Los profesores dejaron claro que mientras celebramos las fiestas debemos ser más introspectivos y motivados. Riega las flores con amor, siembra esperanza con tus manos y crea el futuro con sabiduría.
Creo que cada estudiante tiene un gran potencial, cada estudiante tiene un fuerte deseo y fuerza para ser positivo y cada niño puede convertirse en un talento en nuestras manos. Nos preocupamos y amamos sinceramente a cada estudiante y tenemos requisitos estrictos. Cada estudiante crea condiciones. para la salud y el éxito de cada estudiante. Use el amor para enseñar a los estudiantes la responsabilidad, permita que su responsabilidad despierte nuestro amor, use nuestro amor y responsabilidad para sostener el sol del mañana y use la sabiduría para crear un mañana mejor para nosotros y nuestros estudiantes.
En vísperas del primer Día del Maestro, para que el Día del Maestro sea saludable, civilizado, simple y frugal, pondremos fin a la tendencia de que estudiantes y padres hagan obsequios, moldearemos la noble imagen de los maestros de nuestra escuela, y establecer un ambiente sano, civilizado, honesto y respetuoso de la ley, purificar la educación y el estilo de estudio. ——La rama del partido de la escuela primaria respondió activamente al llamado del Comité del Partido de la Oficina de Educación y llevó a cabo una serie de actividades educativas para "rechazar los regalos navideños y celebrar un Día del Maestro civilizado, frugal y honesto".
Las actividades específicas están organizadas de la siguiente manera:
El 7 de septiembre de 2019 se llevaron a cabo “Esforzaos por ser profesores civilizados y rechazad los regalos navideños” y “Una carta a los padres de los alumnos”. entre todos los padres "Actividad". Se pretende promover, comprender y supervisar el Día del Maestro Verde entre los padres. Con este fin, la rama del partido emitió una "Carta a los padres de los estudiantes" a todos los padres de la escuela. Cada carta requiere que los estudiantes y los padres firmen antes de poder regresar a la escuela.
2. En la tarde del 7 de septiembre se llevó a cabo entre docentes la actividad educativa “Respeta la profesión, respétate a ti mismo, disfruta de la educación y cumple tu promesa” y se realizó una jornada de ética docente. . En la reunión de ética entre maestros, el Secretario Yu de la rama del Partido presentó requisitos específicos para la ética de los maestros en el nuevo semestre de nuestra escuela (consulte la carta de compromiso de ética de los maestros para obtener más detalles) y transmitió enfáticamente a todos los maestros que la Educación del Distrito El Comité del Partido de la Mesa lanzó la notificación del Día del Maestro Verde. ——El director tiene que pronunciar un discurso importante y los profesores tienen que firmar su propia carta de compromiso con la ética docente. Hacemos un llamado a todos los docentes para que cumplan con su dignidad como docentes y sean maestros gloriosos del pueblo que satisfagan a los estudiantes, a los padres y a la sociedad.
3. Del 4 al 10 de septiembre se realizará entre los estudiantes la actividad "Cinco Unos" de respetar a los maestros y amar a los maestros: una bendición sincera, un saludo estándar, una tarjeta de respeto hecha por ellos mismos. profesores, y una tarea limpia y ordenada, todo comportamiento civilizado y disciplinado. Aliente activamente a los estudiantes a celebrar el festival para sus maestros de la manera que puedan, abandone las formas anteriores de enviar flores y obsequios y guíe correctamente a los estudiantes para que expresen sus bendiciones a sus maestros de una manera saludable.
4. En vísperas del Día del Maestro, utilice activamente la radio, los paneles publicitarios y otras formas para crear activamente una atmósfera civilizada, frugal y limpia en el campus para el Día del Maestro.
5. Inspector de liderazgo escolar: En el Día del Maestro, los líderes escolares hacen guardia en la puerta de la escuela. Primero, enviaron bendiciones navideñas a los maestros. Además, si descubre que los estudiantes y sus padres dan obsequios a los profesores, rechácelos inmediatamente y aconséjeles que los devuelvan.
6. En el Día del Maestro (10 de septiembre) se llevó a cabo una ceremonia de izamiento de bandera con el tema “Felices Fiestas, Maestro”. En la ceremonia de izamiento de la bandera, maestros destacados izaron la bandera, los líderes escolares pronunciaron discursos, los estudiantes pronunciaron discursos para el Día del Maestro y hablaron representantes de los maestros. A través de las actividades temáticas, los profesores y estudiantes se sintieron felices y emocionados, y acumularon riqueza espiritual para el desarrollo futuro de la escuela primaria.
Plan de actividades de celebración del Día del Maestro y su ideología rectora
Promover aún más la construcción de la ética docente, crear una atmósfera de respeto a los docentes y valorar la educación en toda la escuela, y promover el bien costumbre de respetar a los docentes y valorar la educación. Incentivar a los docentes a amar la educación, ser proactivos, pioneros e innovadores, y promover el desarrollo integral de los diversos emprendimientos en la escuela. Las celebraciones deben llevar a cabo una serie de actividades basadas en los principios de "grandioso, entusiasta, pragmático y simple"; convertir las celebraciones simples en actividades temáticas durante un período de tiempo para enriquecer el contenido de las actividades; Resalte mejor el tema y el tema de las actividades para mejorar el atractivo y la influencia del evento.
2. Tiempo de actividad
En vísperas del Día del Maestro
3. Disposición de la actividad
En la mañana del Día del Maestro (1), el líder del equipo llevó a todos los miembros de la brigada a alinearse ordenadamente a ambos lados de la puerta de la escuela cuando vieron a todos los maestros entrar a la escuela. saludaban al equipo y decían “Hola maestro” o “Feliz Día del Maestro”.
2. Escriba las palabras "Querido maestro, ha trabajado duro" o "Maestro, le agradecemos" en la puerta de la escuela
3. Publique "Te amamos - maestra" o un corazón con globos de colores y colóquelo en la entrada de la escuela.
4. "Maestro, quiero decirle" preparación del bolso de personalidad del maestro.
Disposición del lugar: el escenario está rodeado de globos, grullas de papel hechas por los estudiantes se entrecruzan en el aire y seis grandes globos de hidrógeno que representan los seis grados están colgados frente a la mesa de gimnasia. El logo está colgado a ambos lados de la mesa de gimnasia con grandes globos de hidrógeno (alquilados a una empresa de etiqueta, porque es necesario determinar nuevamente los fondos para el diseño)
Cada estudiante prepara una botella de refresco vacía según los diferentes grados. y lo llena con frijoles, en la reunión se utilizaron botellas de batidos de colores (Sprite verde para el grado 12, Fanta amarilla para el grado 34 y azul llamativo para el grado 56).
Cuarto, durante la reunión
1
El anfitrión anuncia el inicio de la reunión. Varios estudiantes frente al escenario y cientos de estudiantes en la audiencia sostenían varios instrumentos musicales (teclado electrónico, acordeón, erhu, violín, trompeta, flauta, etc.), y otros estudiantes de secundaria y preparatoria tenían cada uno una armónica. y los alumnos de primero y segundo grado contaban con armónica (instrumentos de percusión) interpretaron al unísono la primera estrofa de “Feliz Cumpleaños”, y la segunda estrofa fue cantada al unísono con el acompañamiento de la profesora de música. Se colocaron veinte velas sobre un pastel redondo y se invitó al querido director a encenderlo él mismo. Todos los estudiantes de la escuela están invitados a participar.
Recitación
Luego, los alumnos con guirnaldas subieron al escenario y, con la música, recitaron un poema con el tema "Le digo al maestro mi corazón". Al final de la recitación, la música subió de volumen. Todos los estudiantes que recitaban bajaron lentamente del escenario, pusieron guirnaldas en las cabezas de todos los profesores, les dieron sus bendiciones y los abrazaron afectuosamente.
Comunicación
Al inicio del curso escolar, cada profesor diseñaba una mochila con su propia personalidad. Las mochilas tienen diferentes formas y llevan la foto del profesor. Desde el 8 de septiembre, se han colocado mochilas escolares en el pilar del Día del Maestro en el patio de recreo. Todos los estudiantes de la escuela pueden expresar sus sentimientos más íntimos al maestro y expresar lo que normalmente tienen miedo o vergüenza de decir. Pueden dejar su nombre o mantenerlo en secreto. Todos los días después de la escuela, cada maestro debe tomar el paquete íntimo, resumir los mensajes de los estudiantes y dar respuestas y comentarios apropiados. En la conferencia, las conversaciones entre profesores y estudiantes se presentan en forma de parodias, creando una fuerte relación profesor-alumno.
Ejecución
Profesores y alumnos actúan en un mismo escenario. El maestro y los estudiantes interpretaron "The Same Song" mientras cantaban, y el escenario reverberó.
Paso 5: Final
En la música, todos los profesores y alumnos del colegio cantaron juntos la última estrofa. Finalmente, el presentador dijo: "Estudiantes, deseamos que los profesores y estudiantes se den la mano y griten: ¡Felices vacaciones! En la música, los estudiantes pueden entregar sus regalos de bricolaje a los profesores de manera ordenada (en este momento, todos los fuegos artificiales se ponen en marcha, y los globos vuelan por todo el cielo, se termina la rueda de prensa)
El sexto programa para que los estudiantes celebren el Día del Maestro es "Los maestros son jardineros", "Los maestros son velas", "Los maestros son jardineros", "Los maestros son velas", somos ingenieros del alma humana"... Este es un homenaje a los maestros. El gran elogio es también una afirmación del trabajo de los maestros. Para que nuestros maestros dejen hermosos recuerdos en su aburrida vida y trabajo, y para mostrar a nuestros seis -Espíritu docente de barril, con motivo del primer Día del Maestro, llevaremos a cabo una celebración del Día del Maestro. El plan específico es el siguiente:
1 Ideología rectora
Más lejos. promover la construcción de la ética docente, crear una atmósfera de respeto a los docentes y de respeto a los docentes en toda la escuela, y promover el respeto por los docentes. La buena tendencia de enfatizar la educación alienta a los docentes a amar la educación, ser proactivos, pioneros e innovadores, y promover el desarrollo integral. de diversas actividades en la escuela. Las actividades de celebración deben basarse en el principio de "grandioso, entusiasta, pragmático y simple" y llevar a cabo una serie de actividades para innovar en la forma de las actividades, para resaltar mejor el tema y el contenido; de la actividad y hacer que el proceso de la actividad sea conciso y elegante para mejorar el atractivo y la influencia de la actividad.
Segundo, organización
Líder del equipo: Hao
Miembros: Xu Xin, Chen Wei, Wu Yong, Luo Xin y Ming
Yuan Jixiang, Lan Shijun, Ren Hongxian, Zhang Fushun
p>3. Tema de la actividad
“Las flores ofrecen bondad y cada palabra está dispuesta a calentar el corazón del maestro. ”
4. Hora de la actividad
9:10-10:30 am del 20 de septiembre
Proceso de actividad específico del verbo (abreviatura de verbo)
1. Ceremonia de izado de bandera
2. El director pronunció un discurso de apertura
3. Discurso del líder
4. p >
Para los maestros destacados y educadores avanzados seleccionados,
el nombre del director destacado, el nombre del destacado desempeño laboral "9+3", elogios,
pedir al líder que entregue al destinatario Los maestros elogiados recibieron certificados y el departamento de brigada entregó flores a los maestros elogiados
5. Discurso del representante de los maestros
6. lectura (contenido por determinar)
7. Coro de la canción (contenido por determinar)
8. El vicepresidente pronunció el discurso de clausura
9. Fin del evento
Disposiciones del personal relacionadas con los verbos intransitivos
p>1 Gerente general de actividad: Hao
2. Equipo de etiqueta: Fang, Yu Chunying, Du. Xianglian
3. Equipo de soporte logístico: Ming, Ai Zu Just
4. Directores de programa (anfitriones, ensayos del programa): Jin Yang, Huang Ya
5. Fotografía de eventos, fotografía: Xu Xin
6. Gestión de seguridad: Wu Yong, limpiador, profesor de clase.
7. , Jiao Hongbo, Chen Yong, Jiang Cheng
Siete requisitos de actividad
1. El profesor de clase del grupo del programa debe conceder gran importancia al ensayo del programa y garantizar la calidad. del programa.
2. Los profesores organizados en la actividad deben desempeñar sus funciones con seriedad, cooperar entre sí y proporcionar buenos servicios.
3. Actitud correcta, participación activa, implementación estricta del sistema de asistencia y no se les permite pedir permiso, llegar tarde o salir temprano a menos que existan razones especiales.