Proyecto de práctica de verano
Plan de actividades prácticas de verano 1 1. Tema de la actividad
Trabajar juntos para difundir calidez, sol y comunicación de corazón a corazón, y cuidar a los niños abandonados.
Segundo, hora del evento
1 de julio al 7 de julio de xx
Tercero, ubicación del evento
Wuhu, condado de la ciudad de Wuhu, Baosha Central Escuela
IV. Contenido de la actividad
(1) Se llevó a cabo la ceremonia de inauguración de la base de práctica social para estudiantes universitarios de la Universidad Normal de Anhui. El cuidado de los niños abandonados es una tarea a largo plazo, por lo que mi equipo de práctica se mantendrá por mucho tiempo. -contacto permanente y estable con la Escuela Central Baosha.
(2) Voluntarios docentes, llevaremos a cabo actividades de enseñanza de una semana para estudiantes de todos los grados de la Escuela Central Baosha en función de diferentes características profesionales. Se divide en cuatro partes:
1. Fotografía gratuita "July Sunshine" Los miembros del equipo de práctica de tecnología educativa utilizarán sus habilidades profesionales para tomar fotografías gratuitas para los niños abandonados e imprimirlas como obsequio.
2. En la clase de psicología "Happy Ark", los profesionales de la psicología llevarán a cabo actividades de asesoramiento grupal para acercarnos a los niños abandonados y darán conferencias sobre conocimientos psicológicos para ayudar a los niños abandonados. conocerse a sí mismos; comprender sus propias emociones; promoviendo así su crecimiento saludable.
3. Enseñanza de talentos de "Feliz verano", los miembros del equipo profesional de educación infantil enseñarán danza y canto, por un lado, dejarán que los niños abandonados abran sus corazones y, por otro lado, se prepararán para el espectáculo de talentos;
4. Tutoría de tareas de verano "Como yo bajo el sol abrasador" Los miembros de la profesión educativa revisarán y darán tutoría a las tareas de verano de los niños abandonados. niños abandonados se realizará una reunión de clase con el tema "Cómo protegerse cuando los padres no están";
(3) Distribuir la "Encuesta sobre la situación actual de la izquierda". -Cuestionario de niños abandonados" para comprender mejor la situación de los niños abandonados a nivel local y proporcionar datos eficaces para el informe de investigación del equipo de práctica. Distribuiremos cuestionarios a diferentes grupos de personas, y el contenido de los cuestionarios se mantendrá confidencial para garantizar que se respeten los derechos de privacidad de los demás;
(4) Distribuir folletos informativos a diferentes grupos de personas para ayudarlos a comprender la situación actual de los niños abandonados;
(5) Realizar entrevistas cara a cara con personas internas y departamentos relevantes (Federación de Mujeres del Departamento de Educación, etc.). ), niños abandonados, tutores, etc.
(6) Encuentre información relevante en el centro de gestión de recursos local.
(7) El último día de la actividad, los miembros del equipo de práctica realizarán una representación teatral con los niños abandonados para dar un final perfecto a la actividad de práctica y darles a los niños abandonados un escenario para lucirse. El equipo de práctica realizará una representación teatral.
Horario de verbos (abreviatura de verbo)
(1) Etapa preparatoria (20 de mayo a finales de junio)
Consultar con los departamentos pertinentes del condado de Wuhu, formular planificar actividades de práctica social de verano, recopilar información relevante y preparar cuestionarios. El principal responsable de la actividad realizó una inspección in situ de la base de práctica social (condado de Wuhu) en la etapa inicial, obtuvo el apoyo del gobierno local y la escuela, implementó el contenido específico, el cronograma y la composición del personal de la actividad. Se comunicó con el lugar de alojamiento y se preparó para el lanzamiento oficial de la actividad. Se hicieron los preparativos.
(2) Etapa de implementación de la actividad
1. Ceremonia de apertura de la base de práctica (principios de julio)
Invitar a líderes relevantes de la Universidad Normal de Anhui y líderes del condado de Wuhu para asistir a la ceremonia en Wuhu La Escuela Central del condado de Baosha ("Base de práctica social de la Universidad Normal de Anhui") celebró una ceremonia de inclusión para establecer una relación de cooperación amistosa con el fin de llevar a cabo actividades de práctica social a largo plazo.
2. Consulte "Horario" para conocer el horario correspondiente.
(3) Etapa de resumen y organización (mediados de julio)
Después de la investigación en el condado de Wuhu, regresé a la escuela para la etapa de resumen y organización más importante. Siga la división del trabajo anterior, asuma la responsabilidad y complete el informe de investigación del tema.
(4) Contenido específico de la preparación
1. Contactar al responsable del sitio de práctica, interactuar de dos maneras y determinar el contenido y el tema de la práctica, incluido lo que desean. pueden proporcionarnos, qué debemos hacer y qué podemos aportarles;
2. Encontrar líderes profesionales para llevar a cabo propaganda y movilización, y determinar los participantes desde la perspectiva de liderazgo y científica. capacidades de investigación;
3 .Convocar esta reunión del equipo de práctica de verano para recopilar información y determinar la división específica del trabajo de cada especialidad, incluida la preparación de cada especialidad y la planificación de cada actividad profesional;
4. Prepare cuestionarios relevantes y determine el contenido de la encuesta y el público de la investigación;
5. Elija regalos para los niños abandonados y prepare cuidadosamente computadoras portátiles, planes de lecciones y otros equipos;
6. Escribir un plan de actividades y anotar soluciones a emergencias;
7. Realizar capacitación para los miembros del equipo de práctica, incluidos recordatorios de situaciones de seguridad y problemas a los que se debe prestar atención al comunicarse con los izquierdos. detrás de los niños;
8. Establecer un Weibo de práctica del equipo y cargarlo de manera oportuna. Información del equipo de práctica;
6. >1. Respetar estrictamente la disciplina del equipo y trabajar juntos en unidad durante las actividades.
2. Publicitar y practicar activamente el concepto socialista de honor y desgracia, promover vigorosamente el espíritu nacional y defender nuevas tendencias en la civilización.
3. Llevar adelante el espíritu voluntario de “dedicación, amistad, asistencia mutua y progreso” durante las actividades, adherirse a la unidad de aprender el conocimiento de los libros y participar en la práctica social, y servir a la construcción económica local y educación.
4. Aprecia la oportunidad, aprende de las masas con humildad, ten en cuenta la misión, trabaja duro y sé estricto contigo mismo.
5. Fortalecer el trabajo de publicidad y presentación de informes en los medios relevantes. Al mismo tiempo, cada miembro del equipo debe escribir un diario y el equipo en su conjunto completa un informe de investigación y un resumen de la práctica.
6. Entusiasta, solidario, responsable, diligente y amigable.
7. Prestar atención a la prevención del golpe de calor y al enfriamiento y seguridad durante las actividades.
8. Al realizar una inspección grupal, la seguridad también es particularmente importante al completar la tarea. Para contenido relevante, consulte "Registros de vida".
7. Registro de vida
Para completar mejor las actividades relacionadas con las "Actividades educativas de apoyo al amor 4+2 de la Escuela Central Baosha del condado de Wuhu", los siguientes registros de vida están especialmente formulados. :
1. Seguridad:
No viaje solo a menos que existan circunstancias especiales, y siga al equipo para realizar actividades de docencia e investigación relevantes si existen circunstancias especiales que necesite; pedir permiso al líder del equipo (o líder del equipo) y explicar en detalle el motivo de la salida. Formar una solicitud de permiso por escrito.
Durante la práctica, la seguridad de todos es la primera prioridad y ningún miembro del equipo puede abandonar el equipo. Especialmente al salir a realizar inspecciones, todos los miembros del equipo deben prestar atención a su seguridad y la de sus compañeros, considerar la situación general y ser responsables de todo el equipo.
Cada miembro del equipo descubre que él o un compañero de equipo no se siente bien y debe informarlo de inmediato al líder del equipo o al líder del equipo para que pueda solucionarlo de manera oportuna.
2. Alojamiento:
El alojamiento lo determina la universidad y el departamento de recepción local. Todos los miembros deben permanecer juntos y no se les permite salir solos.
3. Comida:
La universidad y el departamento de recepción local coordinarán y decidirán el lugar del comedor durante la inspección, y todos los miembros comerán juntos. Cada miembro debe prestar atención a su dieta, minimizar el contacto con alimentos sucios y garantizar la seguridad alimentaria.
4. Vida diaria:
Cada miembro debe preparar con anticipación las necesidades diarias relevantes de acuerdo con la situación real, como: artículos de tocador (cepillo de dientes, pasta de dientes, peine, espejo, jabón, toalla). , lavabo ), ropa (lo mejor es preparar tres o más juegos de ropa, dos o más pares de zapatos), sábanas, paraguas, papel, bolígrafos...
Incienso para mosquitos, spray repelente de mosquitos , y el agua potable son todos preparados por el equipo. Además, el equipo deberá preparar de 1 a 2 pequeñas cajas de medicamentos en caso de emergencias. Los medicamentos se utilizan principalmente para prevenir el golpe de calor y repeler los mosquitos, como aceite refrescante, Ren Dan, agua de tocador, tiritas, etc.
Se recomienda a todos los miembros del equipo que no lleven demasiados objetos de valor durante la investigación. Todas las pertenencias personales son guardadas por individuos y se recuerda a todos que mantengan sus objetos de valor en un lugar seguro para evitar pérdidas.
Plan de práctica de verano 2 Las actividades de práctica social de verano de nuestra escuela este año tienen como tema "La innovación práctica promueve el desarrollo, el despegue industrial promueve la armonía" para guiar a los jóvenes estudiantes a integrarse estrechamente con la gente y participar activamente en la reforma y la apertura. y modernización, mantener en alto la gran bandera del socialismo con características chinas, estudiar con diligencia, tener el coraje de practicar, perfeccionar la voluntad, hacer crecer sus talentos y esforzarse por lograr el desarrollo integral.
Las actividades de práctica social de verano de este año para estudiantes universitarios en nuestra escuela se dividirán en proyectos generales y proyectos clave.
Formulario de solicitud de proyecto clave de práctica social 20XX
El tema, el contenido y los requisitos de los proyectos clave los determina el Comité de la Liga Juvenil de la escuela y la licitación está abierta a todos los estudiantes. Los equipos de práctica que participan en la licitación deben presentar ofertas para proyectos clave al Departamento de Práctica del Comité de la Liga Juvenil. El Comité de la Liga Juvenil llevará a cabo la primera ronda de exámenes escritos de los documentos de licitación y la segunda ronda de reuniones de defensa para determinar los proyectos clave finales. Para ahorrar recursos, los proyectos clave de este año se combinarán con la práctica de que los miembros del partido aprendan la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo durante las vacaciones de verano, por lo que los miembros del partido deben participar en cada grupo de proyectos clave. Para los equipos de práctica de proyectos clave, debe haber una persona de contacto dedicada que debe informar periódicamente el progreso del proyecto al Departamento de Práctica del Comité de la Liga Juvenil e informar sus hechos relevantes a los medios relevantes. Para aprovechar al máximo las ventajas de las actividades de práctica social "Ciencia y tecnología al servicio de áreas locales" de nuestra escuela y permitir a los estudiantes obtener algunos resultados prácticos mientras experimentan la vida de base, se recomienda establecer un equipo de práctica con estudiantes de posgrado como principal cuerpo. Al mismo tiempo, se recomienda que cada universidad forme un equipo de práctica conjunto para proyectos clave, y los resultados se incluirán en cada universidad respectivamente, y la construcción organizacional se puede vincular a la construcción conjunta de departamentos.
1. Disposición de la actividad
(1) Publicidad y etapa del proyecto
El Comité de la Liga Juvenil publicará y reclutará los proyectos clave en todos los departamentos de la escuela. y estudiantes directamente afiliados. Cada equipo de práctica debe enviar una solicitud para proyectos clave de práctica social al Comité de la Liga Juvenil antes del 1 de junio de 20xx. El Comité de la Liga Juvenil llevará a cabo la primera ronda de revisión preliminar del 1 al 5 de junio y la anunciará en BBS. Se organizará una reunión de defensa de la oferta el 10 de junio de 20XX para determinar los proyectos clave. Los jueces estarán compuestos por expertos en los campos correspondientes y profesores del Comité de la Liga Juvenil. Aquellos que no tengan éxito en proyectos clave optarán por darse por vencidos o pasar directamente a proyectos generales según sus propias intenciones.
(2) Etapa de preparación del proyecto
Para los proyectos prácticos que se han determinado, durante este período, se deben preparar más las actividades prácticas y se debe mejorar el plan del proyecto. En junio se organizará una reunión de contactos y jefes de delegación.
A principios de julio, el Comité de la Liga Juvenil organizará una ceremonia de salida de las actividades de práctica social de verano. Participarán representantes de cada departamento, así como equipos clave de práctica del proyecto.
(3) Etapa de implementación del proyecto
El Comité de la Liga Juvenil requerirá que los equipos clave del proyecto establezcan contactos especiales para mantenerse al tanto del estado más reciente de los equipos clave del proyecto.
(4) Etapa de resumen y defensa
El Comité de la Liga Juvenil de cada departamento debe hacer un resumen a tiempo después del final de las actividades de práctica social de verano y enviar los materiales de resumen y Los candidatos que participaron en la selección dentro de las dos semanas posteriores al inicio del semestre. Los materiales del proyecto se presentan al Comité de la Liga Juvenil.
El Comité de la Liga Juvenil organizará proyectos prácticos relevantes para la defensa.
Dos. Resumen y elogio
Los proyectos clave participarán directamente en la defensa organizada por el comité de la liga juvenil de la escuela y no ocuparán la cuota recomendada por la universidad. Entre ellos, los 16 mejores estudiantes participarán en la selección de prácticas sociales de verano en Shanghai como representantes de la Universidad Jiao Tong de Shanghai. Los proyectos que fracasen recibirán el "Premio al Proyecto Excelente", según corresponda.
En tercer lugar, enviar materiales
Los materiales para proyectos clave son enviados directamente por el equipo de práctica al Departamento de Práctica del Comité de la Liga Juvenil de la escuela. Los documentos a presentar incluyen la lista de miembros de la oferta y del proyecto, se requiere tanto en versión impresa como electrónica.
El tercer plan de actividades prácticas de verano es ampliar aún más los recursos de actividades prácticas integrales, mejorar la capacidad de orientación de actividades prácticas integrales de los maestros, mejorar el nivel de implementación de las actividades prácticas integrales de nuestra escuela y enriquecer la vida de verano de los estudiantes. Se decide realizar una actividad práctica integral a nivel escolar este verano. Realizar actividades prácticas integrales de verano.
1. Ámbito de participación.
Primer y segundo grado.
En segundo lugar, la temática y contenido de la actividad.
1.Tema de actividad: Integración de actividades prácticas integrales y de educación y docencia.
2. Integración de actividades prácticas integrales con cursos de otras materias: uso integral de contenidos de aprendizaje de diversas disciplinas, a través del aprendizaje basado en la investigación y la investigación de pequeños proyectos, ampliar y ampliar el contenido de aprendizaje y cultivar la capacidad de los estudiantes para capacidad de descubrir y resolver problemas, así como la conciencia innovadora y la capacidad creativa de los estudiantes. Se centra en guiar a los estudiantes para que presten atención a los problemas de la vida social, guiarlos para que se adentren en la naturaleza, realizar observaciones e investigaciones experimentales y guiarlos para que lean más y lean buena investigación literaria.
3. Integración de actividades prácticas integrales y actividades educativas: innovar las actividades tradicionales de educación moral, dotar al plan de estudios de actividades como servicio comunitario, práctica social e inspecciones de la naturaleza, aclarar el tema y los objetivos de las actividades. enriquecer el contenido de las actividades, y establecer un enfoque científico y razonable. El método de evaluación evita las formalidades y garantiza la eficacia de la actividad.
3.Requisitos de la actividad.
1. La escuela ha establecido un grupo líder para la implementación de actividades prácticas integrales, que está compuesto por el director de negocios como líder del equipo, el director del departamento de enseñanza, el director de política y educación. oficina, el director de grado y el líder del equipo de preparación de lecciones de la materia. Específicamente responsable de investigar y formular el plan integral de actividades prácticas de verano de la escuela, incorporar las actividades prácticas integrales de verano en los requisitos generales para la implementación del plan de estudios integral de actividades prácticas, revisar y mejorar el sistema de evaluación relevante de la escuela e incorporar las actividades del plan integral de actividades prácticas. grupo de actividades guiado por profesores en evaluaciones empresariales y registrándolas en el perfil empresarial personal de los profesores.
2. Esta actividad se centra en diseñar el tema desde los siguientes dos aspectos:
(1) Tema de aprendizaje basado en la investigación. El diseño del tema se puede realizar a partir de varios aspectos, como el desarrollo de la materia, los puntos de interés social, los recursos comunitarios, los temas de interés para los estudiantes y la extensión de las actividades educativas semestrales.
(2) Proyectos de práctica social y servicio comunitario. El foco proviene de la educación laboral, la purificación ambiental, las actividades de bienestar público, el amor y cuidado de las escuelas, la educación tradicional, etc.
3. El profesor de la clase ayuda a los estudiantes a establecer temas de actividades, formar grupos de actividades y organizar instructores. Los estudiantes eligen el contenido de la actividad y realizan actividades en torno al tema de forma individual o en grupo. La escuela incluye las actividades del grupo de actividades prácticas integrales guiadas por los profesores en la evaluación cuantitativa, como uno de los contenidos importantes de la evaluación empresarial, y se incluyen en los expedientes comerciales personales de los profesores.
4. Pasos del método.
1. La primera etapa: (xx-xx-xx) etapa de planificación del evento.
Cada grado desarrolla un plan de implementación para actividades integrales de práctica de verano y guía a los estudiantes en la formulación de planes de actividades estudiantiles. El plan integral de implementación de actividades prácticas de verano va seguido de una tabla estadística de los nombres de las actividades temáticas de cada grupo (la tabla incluye calificaciones, clases, miembros del grupo, contenido de las actividades, instructores, etc.).
2. La segunda etapa: (xx- xx) Etapa de implementación de la actividad.
Los estudiantes realizan actividades bajo la dirección de los profesores, y el colegio hace un buen trabajo de supervisión, orientación e inspección. Durante la actividad, los estudiantes regresaron a la escuela por etapas para informar, comunicarse y demostrar una o dos veces, y los maestros dieron seguimiento y brindaron orientación. Al mismo tiempo, los maestros discutieron sus experiencias durante el intercambio y la orientación. El horario de regreso de profesores y alumnos de cada grado está indicado en el plan de actividades. La escuela controla las actividades de cada clase.
3. La tercera etapa: (xx, xx-xx, xx) resumen de actividades y etapa de mejora.
Bajo la guía de los maestros, cada grupo de actividades resume y organiza los materiales de las actividades para mejorar la efectividad de las actividades; la escuela resume las actividades integrales de práctica de verano y escribe un informe resumido.
4. La cuarta etapa: (xx meses) etapa de evaluación de la actividad.
En la primera semana de clases, cada clase resume la experiencia y los logros de las actividades prácticas integrales de verano, lleva a cabo actividades especiales de intercambio y exhibición de resumen, selecciona trabajos destacados y participa en la competencia de toda la escuela.
5. Evaluación y comunicación.
1. Configuración de premios. Hay dos tipos de premios en la evaluación:
(1) Premio de investigación para pequeños proyectos destacados de aprendizaje basado en la investigación: el informe de investigación incluye principalmente los antecedentes temáticos de la actividad, el estado de preparación, el proceso de implementación y la investigación. resultados, experiencia acumulada, etc. Presentar principalmente el proceso de la actividad para evitar la acumulación de conocimientos.
(2) Servicio comunitario sobresaliente, Premio a la práctica social, Premio a la encuesta natural: reconocer proyectos sobresalientes revisando los datos del proceso y los materiales resumidos de la participación de los estudiantes en el servicio comunitario y la práctica social.
Ambos premios incluyen premios para estudiantes y premios para mentores.
2. Selecciona los requisitos.
Organizar la exhibición y evaluación de actividades prácticas integrales de verano escuela por escuela. Cada clase recomienda 1 obra para participar en el concurso. Todo tipo de materiales de selección (textos en papel, manuscritos electrónicos, estadísticas de trabajo, etc.) deben enviarse a Sun Xia, el Departamento de Docencia, antes del xx, xx, xx. Los materiales enviados pueden reflejar todo el proceso de la actividad, y cada trabajo está limitado a xx estudiantes y xx instructores.
3. Al comienzo del semestre, la escuela organizará al personal relevante para seleccionar cuatro primeros premios y tres segundos premios para elogios y recompensas. Y respectivamente, en la cuantificación de la clase se contabilizarán 5 puntos y 3 puntos. (Los trabajos excelentes se enviarán a unidades del nivel del condado o superior para su selección) Para las clases que son poco entusiastas y no participan en actividades, se deducirán de 1 a 2 puntos según corresponda.
Cada grado debe fortalecer el liderazgo, realizar amplia publicidad y movilización, mejorar la conciencia de profesores y estudiantes, movilizar plenamente la iniciativa y el entusiasmo de profesores y estudiantes para participar en actividades integrales de práctica de verano, guiar a los profesores para que estudien activamente. y trabajar duro, y garantizar una práctica integral de verano. Las actividades se llevaron a cabo de manera profunda y efectiva. Al realizar actividades prácticas integrales de verano, podemos promover la implementación efectiva de cursos de actividades prácticas integrales, promover el desarrollo profundo de la educación de calidad en nuestro condado y promover la educación y el trabajo docente a un nuevo nivel.